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Mike
2008年3月19日 星期三
歸納法查經功課要求
作業一:馬可福音第八章 (學習觀察who, where, when)
1. 將經文放在左半邊,觀察的問題和經節出處列在右半邊
2. 將經文中的人物、地方、時間劃上不同的顏色以歸類
作業二:約翰福音十二章 (學習觀察who, where, when與解釋why, how)
1. 將經文放在左半邊,觀察與解釋的問題和經節出處列在右半邊
2. 將經文中的人物、地方、時間劃上不同的顏色以歸類
3. 全章分段:寫出段題(四至五個字),每段的信息(用一句話表達)
4. 寫出章題、本章的信息(用一句話表達)
作業三:使徒行傳第九章(學習觀察who, where, when、解釋why, how、應用application)
1. 將經文中的人物、地方、時間劃上不同的顏色以歸類
2. 將經文放在左半邊,觀察、解釋、應用的問題和經節出處列在右半邊
3. 全章分段:寫出段題(四至五個字),每段的信息(用一句話表達)
4. 寫出章題、本章的信息(用一句話表達)
5. 1-4項要做,但不用交。將1-4項的歸納結果選擇一種歸納的方式交(例:人物歸納、事件歸納) ,要列出應用的題目(不超過5題)
作業四:約拿書(學習全書歸納)
1. 將經文中的人物、地方、時間劃上不同的顏色以歸類
2. 將經文放在左半邊,觀察、解釋、應用的問題和經節出處列在右半邊
3. 全章分段:寫出段題(四至五個字),每段的信息(用一句話表達)
4. 寫出章題、本章的信息(用一句話表達)
5. 1-4項要做,但不用交。將1-4項的歸納結果選擇一種歸納的方式交(例:人物歸納、事件歸納、信息歸納) ,(不超過5題)
6. 作業格式好比寫書的格式。
作業五:羅馬書第五章(教義歸納)
1. 列出重複最多的三個
2. 參照王牧師的範本
3. 分段(大段題與小段題)、結構分析、問題的提出(20題)、應用(不超過5題)
作業六:以賽亞書四十章:從以後內容中任選一樣:
1, 歸納出一篇福音信息
2, 歸納出一篇培靈信息
3, 歸納出一堂主日學信息
4, 歸納出一堂團契用的信息
1. 將經文放在左半邊,觀察的問題和經節出處列在右半邊
2. 將經文中的人物、地方、時間劃上不同的顏色以歸類
作業二:約翰福音十二章 (學習觀察who, where, when與解釋why, how)
1. 將經文放在左半邊,觀察與解釋的問題和經節出處列在右半邊
2. 將經文中的人物、地方、時間劃上不同的顏色以歸類
3. 全章分段:寫出段題(四至五個字),每段的信息(用一句話表達)
4. 寫出章題、本章的信息(用一句話表達)
作業三:使徒行傳第九章(學習觀察who, where, when、解釋why, how、應用application)
1. 將經文中的人物、地方、時間劃上不同的顏色以歸類
2. 將經文放在左半邊,觀察、解釋、應用的問題和經節出處列在右半邊
3. 全章分段:寫出段題(四至五個字),每段的信息(用一句話表達)
4. 寫出章題、本章的信息(用一句話表達)
5. 1-4項要做,但不用交。將1-4項的歸納結果選擇一種歸納的方式交(例:人物歸納、事件歸納) ,要列出應用的題目(不超過5題)
作業四:約拿書(學習全書歸納)
1. 將經文中的人物、地方、時間劃上不同的顏色以歸類
2. 將經文放在左半邊,觀察、解釋、應用的問題和經節出處列在右半邊
3. 全章分段:寫出段題(四至五個字),每段的信息(用一句話表達)
4. 寫出章題、本章的信息(用一句話表達)
5. 1-4項要做,但不用交。將1-4項的歸納結果選擇一種歸納的方式交(例:人物歸納、事件歸納、信息歸納) ,(不超過5題)
6. 作業格式好比寫書的格式。
作業五:羅馬書第五章(教義歸納)
1. 列出重複最多的三個
2. 參照王牧師的範本
3. 分段(大段題與小段題)、結構分析、問題的提出(20題)、應用(不超過5題)
作業六:以賽亞書四十章:從以後內容中任選一樣:
1, 歸納出一篇福音信息
2, 歸納出一篇培靈信息
3, 歸納出一堂主日學信息
4, 歸納出一堂團契用的信息
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